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      通州優秀畢業生訪談:對學習的堅定與執著成就學霸姑娘

      2017-08-14 10:36

      來源:新東方網

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        588分!(含加分)伴著酷暑,中考終于發榜,通州姑娘G同學憑著588的高分將北京市通州區中考狀元收入囊中。這個溫婉秀氣的姑娘是如何爆發出來如此能量的呢?G同學在北京新東方優能中學的老師們道出學霸的高分秘籍。

        勤于積累,功在主動

        “老師老師我又找您來了,您看看第一個粉色句子,“root”在這里是啥意思呢?”2016年11月某天晚上九點,北京新東方優能中學張曉莉老師又收到G同學發來的“求救”微信,“我已經習慣了G同學下課后繼續在微信上問問題。”2016年的秋季和寒假,G同學在張曉莉老師的目標班學習,“她很安靜,但是那股認真勁兒能讓你感覺到她對學習的堅定與執著”,張曉莉回憶道。

        G同學認為,學習是自己的事情,并非他人所逼。“班上的學生都會主動來找我問問題,G同學總在其中”,張曉莉老師翻出和G同學的微信聊天記錄截圖:“還有很多頁聊天記錄沒保存下來,因為G同學的學習主動性很強,時不時的會在微信上找我問問題。”

        “G同學是個踏實的孩子,不僅上課認真聽講,課下也會認真完成作業,并且她會把學過的知識點積累起來”,張曉莉記得G同學有一個厚厚的筆記本,專門用來做英語學習和積累。密密麻麻的字母、注解,都是G同學每一分優秀成績的最好證明。

        天才在于積累,聰明在于勤奮。G同學的高分很大程度上源于她對學習的主動性和勤于積累的學習習慣。

        樂于鉆研,老師助力

        一人抱著一本英漢字典,兩個人在微信對話框里一個一個詞條地判斷詞性,選擇適當詞義……這是某一次G同學對單詞理解不到位,請教張曉莉老師時的真實狀態。G同學遇到問題會鉆研其中尋求答案,遇到自己實在想不明白的,她就會找老師一起解決,“G同學這種鉆研精神很可貴,我也樂意幫助她。”

        授人以魚不如授人以漁,張曉莉老師從不直接告訴學生們現成答案,而是教給他們尋找答案的有效方法:“一般我不建議他們一步到位地解決問題,語言學習雖然是偏文科性質,但實際上是很需要邏輯思維的,所以我在講課時有意強調理性思考,環環相扣,這樣他們在解決同類問題時才可以游刃有余。”

        讓張曉莉很欣慰的是,G同學聽老師講過指導方法后會立即按照要求運用到學習中,而且觸類旁通,這點是她接觸過的許多孩子沒有用心做到的。

        “要聽老師的話”,很多家長對孩子一再叮囑,因為老師提出的指導和學習方法往往是他們教學經驗的精髓,對學習能力和成績的提高大有裨益。

        不同階段,各有側重

        G同學在初三分別參加了北京新東方優能中學張曉莉老師的秋季班、寒假班和陳潔老師負責的春季班。兩位老師,三個班次,教學重點各有側重,貫穿了G同學的整個備考學年。

        張曉莉老師介紹道:“我們通常把暑期班和秋季班的學習視為第一輪復習,首要任務就是英語學習的基礎——單詞;秋季班時間線比較長,所以會把聽力訓練提上日程,也教授各種解題技巧和‘大招’。”據了解,面對中考的孩子們最大問題在于閱讀和寫作方面,因此優能中學的老師們會在秋季班教學中加強閱讀和寫作訓練,所以秋季班的學習實際上是能力提升和拔高的重要階段而寒假班主要是系統學習,查漏補缺。

        陳潔老師負責G同學所在班的春季沖刺——備考的最后一程:“試題和模擬題各種‘刷題’,主要是鞏固前期學習的技巧和方法。對于G同學這類高分學員來說,這個階段的主要任務是狀態保持。”

        優能中學教學安排科學合理,是優能中學各位老師多年中考備考教學經驗的成果。G同學在老師們的幫助下為自己的初中學習交上了一份滿意的答卷,開啟了新的征程。

        中考狀元的榮譽與掌聲并沒有讓G同學迷失方向,相反,她更加清楚自己想要什么樣的未來。尚未開學,她卻已開始規劃高一的學習目標,據老師了解,她已經參加了北京四中的夏令營,來提前感受高中的氛圍。

      (責任編輯:宗華)

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